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1.インプットとアウトプットを

     交互に行う課題解決型授業

1つのカリキュラムは1ヶ月分(90分×2回)を目安にしており、テキストにそってプログラミングを学習する「基礎」(90分)と、そこで習得したことを活用してオリジナル作品を作る「応用」(90分)で構成されています。

2.この教室でどんなチカラが身につくの?

論理的

​思考力

創造力

問題解決

 能力

ロボットにイメージ通りの動きをさせるために、まずどのような命令が必要か考え、その命令を効率よく順序立てて並べていくことで、論理的思考力が身につきます。

自由度の高いオリジナルのブロックとプログラミングを組み合わせることで、ゼロから考える力を養い、子ども達の無限の創造力を引き出します。

ロボットがイメージ通りに動かない時、子ども達は必死に原因を探し、修正を繰り返します。そして、自分なりの答えを導くことで、問題解決力が身につきます。

 カリキュラムについて

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